６年生は現在分数のかけ算を行っています。「分数×整数」の計算について、計算方法を考えながら取り組んでいます。

今日の昼休みはみんなが楽しみにしている週に１回のロングタイム休み時間の「豊田っ子タイム」でした。
１組は遊び係が「ハンター遊び」を計画し、学級のみんなで盛り上がりました♪

理科では、天気と気温の関係について調べています。今日は、朝から定期的に気温を測定しました。

今日はALTのアダム先生と英語での天気の言い表し方について学習しました。
アダム先生に合わせてみんなで発音をしたり、ゲームを交えたりしながら天気の言い表し方について知ることができました。

　初めての総合的な学習の時間では、ランチルームでどんな学習をするのかガイダンスをしました。豊田の地域の良いところやこれからの学習について考え、期待を膨らませました。

　友達の表現を真似してみたり、オノマトペに合わせて体を動かしたりして、表現運動を楽しみました。

ティニクリン（フィリピン）、エースオブダイアモンド（デンマーク）などの曲に合わせて体を動かしました。使われている楽器の音色やリズムに合わせて踊り方を変えながら楽しんでいます。

算数では、１００よりも大きな数の数え方を学習しています。「１０のまとまりと１のまとまりだけでは、数が大きくなりすぎると数えるのが大変になる」という意見から、「いくつの数でまとめると数えやすくなるのか」について考えました。２０のまとまりや５０のまとまり、１００のまとまりなど、様々な方法で調べました。

４月に決めた学級目標について、自分たちの生活を振り返っています。子供たちが司会や書記の仕事も担い、自分たちのクラスがより良くなるために必要なことを出し合っています。

４年生の総合の学習では、SDGｓについて調べ学習を進めています。
教室でパソコンを使って検索したり、図書室で資料をさがしたりしながら調べ、１７個の目標とその内容についてクロムブックにまとめています。