生活科の学習では、「がっこうと　なかよし」（学校探検）、「ともだちと　なかよし」（自己紹介）などを行ってきており、「あさがおと　なかよし」（アサガオのお世話）は今がんばっているところです。もっと「なかよしを　ふやそう」ということで、学校の先生や教職員の方々に質問をする活動を始めました。
　初めは緊張している様子でしたが、学校中を歩き回って先生方、職員の方を探しては質問をしています。「２人に聞いたよ」、「もっと聞きに行こう」となかよしを増やそうとがんばっている１年生です。

　図画工作科の学習で、ペン立てをつくりました。子供たちは創造力をはたらかせ、紙粘土と絵の具を使って自分だけのオリジナル作品を制作しました。それぞれがイメージするペン立てのデザインに近づけるために、工夫を凝らしながら紙粘土をこねて形を整えたり、紙粘土に絵の具を混ぜてカラフルな色合いを楽しみながら、自分の作品に個性を加えたりしました。それぞれの個性が光る、素敵なペン立てになりました。

　毎週木曜日は、子供たちが楽しみにしている外国語活動の時間があります。今日は、ＡＬＴの先生と一緒に、曜日の言い方やたずね方を歌やゲームを通して楽しく練習していました。

　図画工作科で取り組んでいた「コロコロガーレ」が完成しました。今日は、１、２組合同で、コロコロガーレのお試しを行いました。子供たちは、「友達によって工夫しているところが違って面白かった」「地下までつながっているもあって、すごいと思った」等、感想を話してしました。いろいろな友達の作品に触れ、遊んで、子供たちは思い切り楽しんでいました。

体育科では、体力テストに向けてソフトボール投げの練習をしました。遠くにボールを飛ばすために、腕を大きく回したり、勢いをつけて投げたりすることを意識して取り組むことができました。

５月２９日（水）
　体験入学のお友達との活動も、今日が最後になりました。今日は、図画工作の授業では、「おもいでをかたちに」のテーマで粘土で造形遊びをしました。みんな、思い思いの楽しい思い出を、粘土で表現しました。算数の授業では、黒板で引き算の筆算をしました。引き算の筆算はもうすらすらとできるようになってきました。

最後の全校種目、綱引きです。
綱引きでは、団の力を結集して、精一杯ひきました。

低学年は玉入れ　中学年はビッグタイフーン　高学年はタグ取り合戦でした。団で力を合わせてがんばりました。

４年生〜６年生です。上学年になると走る勢いが違います.

朝から全力を出し切った月岡っ子、優勝旗をもらう顔には達成感が感じられました。
校長先生からも、みんなのがんばりを大いにほめていただきました。
保護者の皆様には準備から片付け、何よりも子供たちの応援のためにと、本当にありがとうございました。