全国学力学習状況調査に取り組みました。最後まで真剣に解答していました。

　今年度の図書室利用が始まりました。宮沢賢治「どんぐりと山猫」の読み聞かせをして頂きました。社会科での歴史学習や国語科学習にも積極的に利用していきたいと思います。

　今日、入学おめでとう集会を行いました。１年生の自己紹介や、仲良くなるための「じゃんけん列車」など楽しく活動することができました。

　ワイドなかよしタイムに「入学おめでとう集会」を開きました。祝う会実行委員を中心に、子供たちが休み時間を中心に準備を進めてきました。
　振り返りでは、「みんなで楽しめた」、「自分の役割をやりきれた」という言葉だけでなく、「もっと表現を工夫したかった」「１年生ともっと関わりたかった」と反省の言葉もありました。この後の集会もがんばろうとしている子供たちに期待がふくらみます。

　今年度も図書室のたくさんとふれあいたいと思います。
　図書室に入った瞬間に、自分から「今年もお願いします」と自分からあいさつしていました。
　図書室では、司書の佐藤先生から正しい使い方を教えてもらったり「三枚のお札」の紙芝居を読んでもらったりしました。
　そのあと思い思いの本を選んでいました。

　４，５年生は「入学を祝う会」の準備で、体育館の飾りつけをしました。自分たちでバランスを見ながら、どこに何を掲示すればよいのかを考えて活動する姿はすてきでした。

　算数の授業で、直方体と立方体の体積を求める学習をしています。今日は１立方センチメートルの積み木を使って、どちらの方がどれだけ大きいかを調べました。どのグループも、仲間と協力して答えを導き出していました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
ポークソテー
ゆでブロッコリー
しろいんげんまめのトマトに　です。

今日もおいしくいただきました。

　3年生は入学後祝う会に向けて招待状を作り、1年生を招待しました。
　1年生に楽しんでもらいたいと色や絵、思いのこもった言葉書いて私に行きました。
　喜んでくれた1年生の姿にますますやる気を高めていました。

　生活科の時間に、１年生さんをなかよし集会に招待し、交流しました。自己紹介をしたり、一緒におにごっこやゲームをしたりしました。また、２年生から学校クイズを出したり、校歌の歌詞のプレゼントをしたりしました。楽しい学校生活をいっしょに送る仲間が増えてうれしそうでした。