「まぼろしの花」を想像しながら下書きをしています。クロームブックでいろんな花を見て、イメージを膨らませながら進めています。

　マット運動の学習をしています。1つの技を極めるために練習する子供、繋ぎ技の流れを確認する子供、自分の動きをクロームブックで確認してする子供など、自分で課題を決めて取り組んでいます。

　「ぼく・わたしの十七音」として、日常を十七音で表すことを楽しんでいた子供たち。
　指を折りながら、リズムをとりながら、クロムブックで調べながら・・・自分の伝えたい気持ちを表すために、様々な取組をしています。
　次回は、句会を行う予定にしています。友達はいったいどんな十七音を作っているのか楽しみですね！

　６年生さんと一緒に、プール清掃を行いました。
　プールの溝や、プールサイドなど掃除をするところはたくさんありましたが、真剣に安全に気を付けて掃除をしてくれたおかげで、今年も無事にプール開きが迎えられそうです。

　図画工作科の学習で作った、パラパラアニメーションをみんなで見合いました。
　動きの細やかさや、内容の面白さなどさまざまな視点をもちながら、鑑賞することが出来ました。

　子供たちは、「わたしのアサガオが、大きくなっている。」と言って、毎日自分のアサガオの変化を楽しみにしています。観察カードには、その様子をよく見て記録しています。

　粘土で作ったごちそうを、みんなで見合いました。子供たちは、感想を伝えたり質問をしたりしながら友達の作品のよいところを見付けていました。

いたち川沿いについて学習しました。

　天気と気温の関係について調べる学習をしています。天気によって気温は変化するのか実験しました。今日の天気と気温をクロームブックに記録していき変化を確かめていきます。

　次単元の「魚のたんじょう」では、みんなでめだかを育て、生まれたたまごを観察する計画をしています。
　観察するための準備として、顕微鏡の使い方を確認しました。実際に自分たちで顕微鏡を操作し、ピントを合わせることが出来ました。
「先生！シールを拡大すると、つぶつぶに見えるよ」と、印刷したものの色は、実は様々な色が集まってできていることにも気づくなど、思わぬ発見で盛り上がりました。