七夕祭りの様子その３です。

　七夕祭りの様子その２です。

　集会委員会企画の「七夕祭り」を新保っ子タイムに行いました。
「走るのが速くなりたいな」「泳げるようになりたいな」「友達ともっと仲よくなりたいな」など、子供たちは思い思いの願い事を短冊に書きました。そして、短冊を笹の絵が描かれた画用紙に貼りながら、縦割り班の仲間の願い事を聴き合いました。みんなの願い事が叶いますように！

　今日の給食は、夏野菜カレー、福新漬け、牛乳、スイカの夏らしい献立です。「すいかを今年始めた食べたよ」「夏野菜カレーがとってもおいしかったよ」と子供たちは話していました。中には、「スイカはちょっと苦手なんだ」という声もありました。子供はみんなスイカ、カレーが好きと思いがちですが、多様化の時代、そんなことはないようです。

　すこやかタイムにラジオ体操を練習しました。

いろいろな容器の水のかさを量りました。こぼさないように慎重に作業し、ｍLやL、dLで表しました。ラベルの表示を確認しながら、「ぴったり２ｄL！２００ｍLと同じ量だね」「満タンに入っていると、ラベルの量よりたくさん入るね。」と気付いたことを話しながら、楽しく活動しました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、エビと豆腐のうまに、ナムル、にんじんシュウマイでした。
　蒸し暑い日が続いていますが、１学期も残りわずか。新保っ子は様々な形で学びを続けています。１年生は、図書室で学校司書の先生の読み聞かせを興味津々で聞いていました。３年生は、図画工作科の作品をお互いに見合い対話する鑑賞の学習に取り組んでいました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、たきあわせ、いわしの梅煮、ベーコンとゴーヤの卵炒めでした。
　新保っ子にどんなことをしているとき学習がたのしいのかアンケートをし、分析したところ、活動でしたいことや作りたいことをして、できたときときという一つの結果が分かってきました。
　１年生は国語科「おおきなかぶ」の音読劇を役になりきって練習していました。５年生は、図画工作科で自分のアイディアを生かした伝言板作りをしていました。どちららも、自分が演じたいこと、作りたいことに向かい合いながら学びを楽しんでいました。「学をたのしむ力」を育てる授業改善を進めています。

　国語科の学習では、グラウンドで見つけたものを紹介する文章を書きました。今日は、書いた文章を友達と読み合いました。面白い形の木や珍しい植物等、様々なものを紹介し合っていました。

　算数科では、水のかさの学習を行っています。今日は、いろいろな大きさのペットボトルの水のかさをはかりました。友達と協力しながら、自分の気になる入れ物のかさをはかっていました。