友だちの作品に興味津々です。

グループで自分の作品を紹介し合いました。

　１年生の生活科では、「がっこうたんけんにいこう」の学習を行っています。
入学して２ヶ月が経ち、だんだん小学校での生活にも慣れてきました。まだ行ったことのない教室があったり、２階や３階はあんまり行かないため知らなかったりする子がいるようです。そこで、「どこになにがあるのか」ということを調査しに行きました。
気になる教室やものを見つけて、ワークシートに書いていました。

　今日は、子供たちがずっとやりたいと話していたリレーを行いました。「６年生さんと同じようにトラックを使ってリレーをしたい」という子供たちの要望に応えて、実際に色団ごとに対決をしました。
　走る順番を話し合い、リングバトンをチームの仲間につなぎます。１回目はとにかく全力で走り、２回目になると、チームの友達を応援する言葉がグラウンドに響き渡りました。勝ち負けよりもみんなで一緒に走ったことが楽しかったようです。
今度は１学年みんなでチャレンジしたいですね。

オルガンを弾いています。

　国語科では「ねことねっこ」の学習をしています。グループごとに音読対決をすると、教科書の唱え歌を暗唱している子がいました。子供たちの記憶力がどんどんアップしています。
「っ」のつく言葉を見つけて、ノートに書く活動をしました。キャラクターの名前もたくさんでました。その後、友達に見つけた言葉を紹介し、楽しく活動しました。

しろくまのジェンカという曲に合わせて、すずやタンバリン、カスタネットを使ってリズム打ちをしました。拍を感じ取って活動できました。

平仮名の習得に向けて、平仮名が書かれたカードを使ってカルタをしました。絵と文字を見てカードを見つけていました。

　活動の様子です。カードを作ってグループの友達と交流しました。

　活動の様子です。