ゆうたさんの立場で考えたり、自分ごととして考えたりしました。

　「夏は○○」を考えました。
　枕草子の夏の夜では、「をかし」という表現が使われていることを学習すると、自分の文章にも「をかし」を使おうとするところが５年生の素敵なところですね。
　休み時間には、友達の書いた「夏は○○」を見ながら話をしていました。

　裁縫セットを使って、玉留めや玉結びの練習中です。
　裁縫の中でも特に難しい玉留めや玉結びですが、何回も何回も練習することで少しずつできるようになってきました。
　出来るようになった人から、自分の名前の縫い取りをしました。みんな真剣に取り組んでおり、あっという間に時間が経っていました。

　女子の検診の様子です

　すこやか検診の様子です。説明を受けて、血圧を測り、血液の採取をしました。落ち着いて検診をすることができました。写真は男子の様子です。

　まぼろしの花に色を入れています。水彩やクレヨン、チョークの粉など使って自分だけの花を描いてます。

　すごろくゲームを通して、時間の読み方を発音しています。マス目に書いてある時間を見て英語で発音に気をつけて学習しました。

　リボンの踊りという合奏をしました。
　今日はリコーダー（上下パート）、タンブリン、カスタネットでの合奏でした。
　息ぴったりで、とても明るい楽しい演奏になりました。

　バリアフリーの学習を進めています。
　今日は、学校内にあるバリアフリーを探しました。
　思っていたよりも、学校の中にあるバリアフリーは少ないことに気付き、「なんとかしたいな」と思い始めた子供たち。これからどのような学習になっていくか楽しみです。

　ソフトボール投げの体力テストを行いました。投げる角度に気をつけて投げました。