５年生の１時間目は、国語科の学習でした。漢字の成り立ちについて学習していました。

２年生の１時間目は、国語科の学習でした。グループごとに、友達が特徴のヒントをくれた「私」を教科書の絵の中から捜していました。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。アップとルーズで考える説明文の学習でした。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。「こま」についての説明文を読んで考えていました。

６年生の１時間目は、算数科の学習でした。分数×分数の練習問題に取り組んでいました。

４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。説明文の段落に番号を付けていました。「へこんでいるところに数字書けばいいよ」友達に教える優しい声が聞こえてきました。

１年生は、１時間目にクロームブックの使い方を学習していました。特に、カメラ機能について学んでいました。

２年生は、今日も朝から野菜の水やりです。

１年生は、今日も朝から「なかよくなるため」に、他の学年の人に名前を書いてもらう活動に出かけています。

今日のきらきらタイムの様子です。