１−１国語
１−２社会
　どちらも授業開きの様子です。
　中学校での学習についての説明等を、真剣に聞いています。

２−１理科
　「ホットケーキの膨らむ仕組みについて考えよう」
２−２英語
　中教研学力調査の答案が返却され、解説を聞いています。

３−１技術
　「情報を正しく判断しよう」
　情報モラルについて学習しています。
３−２国語
　今年度１回目の授業でのグループ活動の様子です。

　３年生は美術の授業で、Chromebookをもって校舎裏の公園に出かけました。
　自分が美しいと感じた風景を撮影する活動です。
　提出された作品から、２点紹介します。
　＜中＞『桜 ｂｙ 太陽』
　＜下＞『センチメンタル』

本日の授業の様子です。
上の写真：1組「社会」、下の写真：2組「技術」
中教研学力調査の終了後には、各教科の授業開きの時間が始まりました。
担当の教科の先生はどんな先生なのか、また2年生からどんなことを学ぶのか、様々なことに興味をもって授業に取り組んでいました。

　１−２も手際よく準備を行っています。
　おかわりしたい生徒が、元気よく手を挙げているようです。

　１−１の給食準備の様子です。
　だんだん慣れてきて、当番の手際もよくなっています。

　中教研学力調査２日目、今日は社会と数学です。

　4時間目に音楽室で学年総会を行いました。
　議題は、「1年後、どんな姿になっていたいかを考え、みんなの考えを統合した学年目標をつくろう！」です。
　８班に分かれ、「1年後、どんな姿になっていたいか」について考え、意見を出し合いました。
　それらの考えをもとに、「どんな言葉で表現したらよいか」を話し合い、それぞれの班から素敵なアイデアが出ました。
　全員で話し合った結果、2学年の学年目標は「超魂（ウルトラソウル）〜何事にも全力で〜」に決定しました。
　この目標を合言葉に1年間、様々なことに本気で取り組んでいきましょう。

　１年生が、入学後初めてのテストである市中１学力調査に臨みました。今日は国語、理科、数学の３教科です。