初めての家庭科です。「おいしい」「楽しい」と笑顔で学習することができました。

雲の量、形、動きなどに注目して観察しています。

雲の量、形、動きなどに注目して観察しています。

　学校の周りで見つけた春の生き物を、デジタル観察カードに記録しました。
　これまでの学習を生かして、今年度はクロムブックを使った、デジタル観察カードに記録を残しています。
　新しい挑戦ですが、友達と教え合いながら粘り強く取り組んでいました。

　体育の時間に、みんなでダンスに取り組みました。
　テンポの速い曲や振り付けの難しいものもありましたが、一生懸命に、そして格好よく踊っていました。
　これからも、みんなで楽しく踊り、みなさんに披露したいと思います。

　本日、１年生と共に交通安全教室を実施しました。
実施する中で２年生は、道路を渡るときは必ず左右を確認してから渡ることや踏切では、電車が来ていないかどうか音をよく聞くこと・左右を確認する等、実際に校区内を歩いて安全な歩行の仕方を学びました。

　社会科の学習で学校のまわりのことを調べています。今日は、校区地図の中で自分の家の場所を探しました。
　「この道を曲がって〜」「公園の前を通るから」といつも歩いている通学路を思い出しながら、考えていました。

　今日、交通安全教室を行いました。道路の安全な歩き方や渡り方など、実際に道路を歩きながら学びました。

　理科の学習で、春の生き物を探しに出かけました。
　ビンゴカードに書かれた「いいにおいのもの」や「春らしいもの」を見つけようと、友達と声を掛け合いながら、細かいところまで探していました。たくさんの子供がビンゴになりました。

本校の桜が少しずつ散り始め、風がある時間帯には花吹雪が見られます。

２年生が１年生の時に植えたチューリップ、環境栽培委員が冬に植え替えた花の苗が、いま満開を迎えています。校内のあちらこちらにもかわいい花が咲いています。
花が咲いている植物を何種類、見つけることができるでしょうか