学校には、子供たちの夏休みの自由研究などが展示してあります。夏休みならではのテーマを追究しようと、取り組んできた子供たちのがんばりが表れています。

　算数の問題等、自分の計画を基に熱心に取り組んでいました。時に友だちと協力しながら、真剣に行っていました。

　書写の時間、「飛行」という字を書いていました。字のバランスに気をつけて、丁寧に書いていました。

　端末を使って、いろいろな使い方を学んでいました。子供たちはあっという間に上達していきます。

　外国語の学習では、英語で好きなものを紹介し合っていました。とても楽しそうな様子でした。

　１年生が夏休み中に借りていた本を図書室に返していました。本の世界を楽しんだことでしょう。

　今日はどんよりとした天候でしたが、立山を見ることができました。
　６年生は、陸上記録会に向けて練習していました。朝の涼しい時間に、がんばっていました。

　夏休みに一人一台端末で撮影してきた思い出の写真を、友達と見せ合いました。写真について話す姿から、楽しそうな様子が伝わってきました。

　２がっきのきゅうしょくがはじまりました。今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、ぶたキムチ、ゆでやさい、はくさいスープです。ぴりっとしたキムチとごはんのあいしょうはばつぐんでした。２がっきもきゅうしょくをもりもりたべて、げんきにすごしてほしいとおもいます。

　夏休みも最終日、学校の池にアオサギがやってきました。許可も得ず（？）池に入り込み、そーっと池の中を進んでいました。そして、途中ぴたっと止まり、水面を見ていました。そして、次の瞬間、頭を水の中に突っ込み、何かを捕まえていました。その後、飛んでどこかへ行ってしまいました。アオサギも生きるために、懸命のようです。