学習発表会で行う、「ライオンキング」に向けて、映画の視聴をしました。
　みんなで映画を楽しみました。学習発表会に向けたイメージを膨らませることができました。

　なかよしまつりを終えて、１年生からお礼の手紙をもらいました。子供たちは、もらった手紙をとても嬉しそうに読んでいました。

　学級活動の時間に、「１年生とふれあい、なかよくなりたい」という思いから、１年生が楽しく遊ぶことができるような企画を考えました。９月４日から６日間、「なかよしまつり」を行う予定で、準備を進めてきました。今日は第１回目で、１年生に楽しんでもらおうと、優しく声をかける様子が見られました。

　名画を調べました。「見たことある」や「その作者知ってる」などの子供たちの声が聞こえました。
　調べた名画を真似して画用紙に描いていきます。

　昼休憩に一輪車で遊びました。「小さい頃は乗れたのに・・・」と笑顔で話していました。

　１学期に植えたヘチマが、ぐんぐんと大きくなり、花を咲かせ、実を付けました。これまで、一生懸命世話をしてくれた子どもたちのおかげで、立派な実ができました。クロムブックで、巨大なヘチマの様子や黄色の花を写真で撮り、観察して気付いたことをまとめました。

　今日の藤っ子タイムの様子です。漢字テストに向けて自習したり、友達と大縄飛びをしたりする子供が見られました。

　紙をどんなふうに折ると立つかを試しながら、作品を作りました。はさみで切ったり、クレヨンで模様を描いたりして様々なものに見立てました。

　捕球の練習をしました。ボールを後ろにそらさないために「すくいとるようにボールを取る」「姿勢を低くする」などの工夫を考えて実践しました。

　２学期、屋内での体育科の授業は、ミニハードル走の学習をします。今日は、ミニハードルの代わりにマーカーを置き、自分のトップスピードにのってマーカーを飛び越えていく活動を行いました。マーカーを置く位置によって、走りやすさが変わることを体感し、自分に合うマーカーの位置を探しました。