９日、１１日に予定している「八尾探検」に向けて、『何について調べるか』、課題解決のために『どんな質問をすればよいか』を考えました。実際に行かないと分からないこともたくさんあると思います。どんな新しいことを発見できるかと思うとワクワクしますね。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　もずくのチャプチェ
４　かき玉汁
５　人参シュウマイ　です。

　「チャプチェ」は漢字で「雑菜」と書き、様々な種類の野菜、きのこ、牛肉等を細切りにして炒め、韓国式の春雨と混ぜ合わせて作る料理です。今日は、もずくが春雨の代わりに入っています。ぬるっとした食感が面白いですね。

　手押し車や腕立て伏せ等、体力づくりをしています。

　ペアで単語のチェックをしています。

　レタリングの授業です。着色に取りかかった生徒もいます。出来上がりが楽しみですね。

　２クラス合同でゲーム形式でサッカー競技に取り組んでいます。
ミニゴールで行っています。風がさわやかです。

　chromebookで様々なエコバッグの例を検索し、参考にしながら、オリジナルエコバッグの案を考えています。

　場所を表す前置詞を使って、Battle Shipゲームをしながら表現に慣れていきます。
Is your ship on the desk? Yes, it is. No,it isn't.などの対話を通して、楽しみながら表現を使っています。

　１秒間に６０回打点する機械を使って、それぞれのおもちゃの速さ比べをします。
興味津々で意欲的に取り組んでいます。途中の面倒な計算も、速さ比べには必要不可欠なことのため、一生懸命理解しようとしています。
　さて、どのおもちゃが一番速いかな。

　「おわら風の盆」からスタートした今週、まだ「おわら」疲れが残っている生徒も見受けられます。
　週末でしっかり疲れを取り、次なる目標に向かって再スタートしましょう。

　元気に登校してきました。挨拶もボリュームアップしてきました。挨拶は、やる気と元気のバロメーターですね。