休みの日に見つけてきた看板や標識を紹介し合って、工夫を見つけています。普段何気なく見ているものの中にも、いろいろな意味や考えが含まれていることを感じました。

今日は、２学期に学級みんなで頑張りたいことを話し合いました。チームに分かれて、よりよいクラスになるよう計画を立てました。

６年生が休み時間に「あいさつの大切さ」を伝えに来てくださいました。
「あいさつをしたらどんな気持ちになりますか？」「あいさつを返されなかったらどんな気持ちになりますか？」とみんなに聞きながら、あいさつについて分かりやすく教えてくださいました。これから活かしてほしいです。

明日からフレンドリー清掃が始まります。フレンドリーの仲間たちと掃除場所や役割の打ち合わせをしました。上級生から掃除の仕方を教えてもらいながら、学校をピカピカにしていきましょう。

自分だけの「ふしぎなたまご」から何が生まれてくるかを想像しながら描いています。「音楽が生まれてくるたまごにしようかな」「とげとげのたまごにしたいな」等、楽しみながら活動しています。

道徳科の学習では、子どもたちそれぞれが考えたいことを選択し、ホワイトボードやワークシート、話し合い等、自分の好きな方法で学びを深めています。

　夏休み明け初めての体育だったので、走る・跳ぶ・バランスをとるといった基本的な動きを行いました。みんなで楽しみながら体をほぐすことができました。

　今日は、今後予想される台風に向けて話をしました。自然災害に対する心構えなどについて話し、その後１５０周年記念式典に向けて歌の練習をしました。ただ歌うのではなく、それぞれがどんな気持ちで１５０周年記念式典を迎えるのか考えながら心を込めて歌いました。

　自分や人の権利について考えました。お話から課題を考えたり、友達の意見を聞いて考えを深めたりする姿が見られました。

　二学期一回目の学級会を行いました。
　休憩時間中も落ち着いて過ごしたい。号令で全員が姿勢を正せるようになりたい。という意見が出ました。自分たちでより良いクラスになるように活動する機会を増やしていきたいです。