４月２６日（金）２年生は生活科の学習で、これから行う野菜づくりについて話し合っていました。たくさんの種類の野菜名が上がりましたが、「どれを育てようか」と考えています。もう少し野菜について調べようと、この後図書室に行きました。

　４月２６日（金）３年生は社会科の学習で、地図記号を学んでいました。どうしてそのマークになったか考えを話し合っています。訳を知ると「なるほど」と納得している様子です。

　４月２６日（金）６年生は、国語科の学習で、物語文を読んでいました。登場人物の人となりを自分の言葉で言い表していました。

　４月２６日（金）６年生は体育の学習でリレーの練習を行っていました。ペアの相手のスピードに合わせ、スタートのタイミングを計ったり、「はい！」と声を出して渡したりする練習を繰り返していました。とても上手になっています。

　４月２６日（金）５年生は、学年全体で総合的な学習のテーマについて考えていました。「五福のよさ」を、子供たち目線からいろいろ見付けていました。

【献立】
・ごはん
・牛乳
・わかさぎのフリッター
・水菜のサラダ
・関東炊き

　速く走るためにはどうしたらよいかを考えて学習しています。スタートの構えや目線に気を付けながら、練習を頑張っています。

　先週の国語の時間に、図書オリエンテーションがありました。図書室の先生に、本の貸し借りの仕方を教えてもらったり、読み聞かせをしてもらったりしました。図書室たんけんでは、いろいろな本に興味津々の子供たちでした。ぜひ、図書室に通って、たくさん本を読みましょうね。

　体育では、リレーのバトンパスの練習をしています。ペアの友達と相談しながらよりよいパスができるように、全力でがんばっています。

　今週のチャレンジタイムは、交流スペースで、名刺交換を行いました。国語科「どうぞ　よろしく」の学習で、いろいろな友達ともっと仲良くなりたいという思いから、名刺をつくりました。違うクラスの友達と名刺を交換し、友達の輪を広げている子供たちでした。