自分の日課について、英語でスピーチしました。「always」や「usually」など、頻度を表す単語を正しく使いながら、堂々と話すことができました。

　先日、５年生のみんなが全校のためにプールをきれいにしてくれました。昨年度プール清掃を経験した子どもたちは、その大変さをよく分かっています。頑張っている５年生のもとへ行き、「ありがとう」「大変だよね」「頑張ってね」などと声をかける姿が見られました。
　

書く前に筆の穂先を整えることや、
硬筆の時よりもゆっくりと筆を動かすことなど、
きれいな字を書くためのポイントを
改めて確認しました。

一画ずつ、集中して書いていました。

大休憩や昼休憩に、仲間を誘って
ハウスで遊んでいます。

部屋の鍵をつくって仲間に渡したり、
つくったスマートフォンを操作したりしながら、
仲間とのやりとりを楽しんでいます。

午前中 １年生は校外学習へ行きました
目的地は 城南公園！
集団行動をするときに
横断歩道を安全に渡るには？
素早く整列するためには？
ファミリーで仲良く遊ぶためには？

たくさん考えて
思い切り遊んだ 校外学習でした

　リコーダーのきれいな音の出し方を練習したり、世界で演奏されているさまざまなリコーダーの音色を聞かせていただきました。子どもたちは、講師の先生の演奏が始まると、自然と体をゆらしたり手拍子をしたりしながら聞いていました。先生が奏でるリコーダーの音色に魅了されながら、自分たちもリコーダーでいろいろな曲を演奏できるようになりたいと感じていたようです。

　集会係が準備した４、５月生まれの仲間のお誕生日集会が行われました。４、５月生まれの仲間への質問コーナーや手作りのカードのプレゼントなどがあり、和やかな集会となりました。

　「小数のしくみを調べよう」の学習に取り組んでいます。みんなで、考えを出し合ったり、ファミリーで話し合うなど、仲間同士で問題を書き決しT例ます。

都道府県や日本地図に興味のあるので、
特産品や名所がたくさん載っている本や、
道路や鉄道が詳しく載っている本を借りました。

社会科や国語科、「なかよし２組ハウス」の学習で、
借りてきた本を活用していきます。

５時間目に 体育館で リコーダー教室がありました
講師の先生から 息の出し方やリコーダーの構え方等
ポイントをたくさん教わりました

音楽科の時間に使い始めたソプラノリコーダーよりも
大きなリコーダー 小さなリコーダーを いろいろ紹介していただきました
その大きさや 音色の違い、美しさに 驚き 魅了されました