運動会に向けて、時間を見付けて取り組んでいます。
朝の会で運動会のダンスを練習したり、休み時間には、スローガンを書いたり、ひまわり班の１年生に縄の跳び方やくぐり方を教えてあげたりしています。
運動会に向けて、一人一人が考えて行動しています。

先週植えたあさがおの芽が出たので、今日はその観察をしました。クロムブックで写真を撮ってみたり葉にさわってみたりと、楽しく観察できました。

今日は、運動会に向けた全体練習でした。開会式の流れやひまわり班競技の流れを確認しました。

　今日の昼休憩にダンス練習をしました。ダンスを練習したい子供たちが今日もたくさん集まってくれました。音楽がかかると体が勝手に動きます。６年生のダンスリーダーのように前に立って踊りの手本を示してくれる子供もいます。主体的な姿がいいですね！

　今日は、税理士の先生から税金のしくみについてお話を聞きました。税金は何のために必要なのかについて話や動画で詳しく教えていただきました。子供たちは、「自分はまだ税金を払っていない立場だけれど、自分にとって大切なものだと思った」と話していました。
　最後に１億円の重さを体感しました。お金の大切さについて実感できた学習でした。

国語では、「聞き取りメモのくふう」という単元の学習をしています。今日は学習したことを実践するために、先生方のもとへ行き、「小学生のときに夢中になっていた遊び」を聞きに行きました。
話を聞きながら内容を聞き逃さないようにメモをする大変さを感じているようでした。

　４年生は国語の時間に、「聞き取りメモのくふう」という単元を学習しています。早速、今日の昼休みに校内の先生方から「先生が小学生のときに夢中になっていたこと」についてインタビューをしていました。校長先生のところにもたくさんの子供たちが質問をして、話を聴き取っていました。

【献　立】

ごはん　牛乳
さばの銀紙焼き
なます
すまし汁

Webアプリ「とやま元気っこチャレンジ」を開いています。
１年間、このアプリを通して、健康増進や体力向上にチャレンジします。

５年生の算数科です。
数直線を使って考える方法について学習しています。
これからの学習や生活で、ぐっと役に立つ考え方です。
ぜひマスターして欲しいですね。