最新更新日:2024/11/25 | |
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5年生 説得力のある話し方を目指して
国語科の授業で、「旅行に行くなら海か山か」について話し合いました。子供たちは各チームに分かれて意見を交わし、授業の最後に聞き手の人たちが「どちらが説得力があったか」をジャッジしました。熱い意見を言う子供たちの姿がたくさん見られ、充実した話合いになりました。
3年生 中庭で「ホッとなかよし 本となかよし」
3年生は、自主活動の時間を生かして中庭をきれいにしています。昨年度の6年生がつくってくれたステージを使って楽しいことをしたいと考えています。
少しずつきれいになってきたこともあり、お昼休みに中庭でほっとしてみました。 6年生 2学期の総合的な学習の時間、本格的に始まっています
2学期も総合的な学習の時間では、「歴史とつながる 地域とつながる 未来へつなぐ」というテーマで150周年の草島小学校を祝おうと活動を進めています。
今日は、アルミ缶回収をして下さっている(株)石橋の担当の方に電話取材しました。自分たちに何ができるかと、この後の活動を充実させようと努力しています。 また、外では貯金を利用して作る遊び場の環境整備を進めていました。校区の方たちの優しさにふれたことで、自分たちの活動に責任をもっていることが伝わります。2学期の活動も楽しみです。 9月6日の給食ぶたキムチどん ぎゅうにゅう ゆでキャベツ はくさいスープ です。 ぶたキムチどんを食べて、元気モリモリ! 今日もおいしくいただきました。 図画工作科 ここを包んで6年生 歌声づくり
学習発表会の全校合唱の歌の練習が始まっています。今年度6年生は下級生と一緒に主旋律を歌います。すてきな歌声になっていくよう、練習を積み重ねます。
5年生 家庭科の学習
ミシンをしました。返し縫いや縫い目の幅を変えたりしていました。針を指したまま布を回転させて方向転換させたり、手順を確認しながら取り組んでいました。
3年生 図画工作科「自分だけの筆を見つけたよ」
「これでかきたい」の学習では、学校敷地内から絵を描くために、筆として使えそうなものを自然の中からたくさん見つけました。松ぼっくりや葉、枝など想像を膨らませながら一生懸命集めていました。
3年生 理科の学習
春と夏の違いについて話し合っていました。虫や植物の様子で気がついたことを、たくさん発表していました。
2年生 2学期の本の貸出スタート5限目は図書室に行き、本を借りました。 今学期も多くの本を借りたり、いろいろなジャンルの本を読んだりして、本に親しんでほしいと思います。 |
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