５年生では、廊下を歩こうプロジェクトと題し、宮野小学校の安全が守られるように多くのことに取り組んでいます。これはその取り組みの１つである全クラスに歩いた人数を聞きに行っている様子です。

　今日の家庭科の授業では、ボタンをつけることに挑戦しました。玉結び・玉留めをマスターした子どもたちも多く、上手につけることができていました。

　今日の社会の授業では、今と昔の農業について調べてまとめました。一人一人違いに着目して上手にまとめることができていました。次の授業では、グループのみんなに発表します。

　プールでは子供たちが練習に励んでいます。その横で、用務員さんが校舎外を黙々ときれいに整えてくださっています。

　５年生が総合的な学習の時間で全校に呼びかけている企画です。もっとよい宮野小学校をつくるためにがんばっています。

　今年度は、チャレンジしたい人が応募することにしました。玄関ホールにいろいろな応募要項が並べられています。興味のあるものを探してみてください。

　メニューは、ご飯、にんじんシューマイ、ナムル、えびと豆腐のうま煮、牛乳でした。「生きることは食べること」、必要な栄養素をとって元気な体をつくりましょう。

　総合の学習で、学校にある仕事を引き受け、働いてきた子供たち。今日は、働いて得たお金をもとに、アルビスへ買い物に出かけました。かごを持つ、お金を払う、エコバックに商品を入れるなどの体験をすることができました。食べるのが楽しみですね。

　今日は、ばた足の練習からスタートでした。足をまっすぐ伸ばすことに気をつけて練習しました。
　次は、クロールの手のかきをしました。先生から大きな手のかき方を教えていただき、ずい分意識してできるようになってきました。
　最後に、個々の技の向上を目指し、３つのグループに分かれて練習しました。
　2日間で、子供たちは、水に慣れ親しみ、できることを増やしています。明日は、最終日。記録会も予定されており、もうひとがんばりしてくれることでしょう。

　国語で物語文「一つの花」を読んでいます。今日は、戦争中と戦争後の場面を読み比べました。叙述に注目して、時代背景の理解を深めることができました。