４年１組の４時間目は、算数科の学習でした。折れ線グラフを見ながら、考えているところでした。

５年生の４時間目は、理科の学習でした。まず、インゲン豆の苗の観察をしていました。

好きな色を混ぜて素敵な色をつくっています。
手の跡を付けたり指で描いたりしています。

10:00に避難訓練を行いました。今年度初めてのグラウンドへの避難でしたが、短い時間で真剣に避難することができていたと思います。しかし、避難中にハンカチで口をおおっていない子供が何人かいました。以前、消防署の方からマスクをしていても、その上からハンカチや袖の布等で口をおおった方がよいと聞いたことがあります。子供たちには、毎日、ハンカチを携帯するように指導していますが、お家の方でも声をかけていただけると助かります。よろしくお願いします。

５年生の１時間目は、国語科の学習でした。漢字の成り立ちについて学習していました。

２年生の１時間目は、国語科の学習でした。グループごとに、友達が特徴のヒントをくれた「私」を教科書の絵の中から捜していました。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。アップとルーズで考える説明文の学習でした。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。「こま」についての説明文を読んで考えていました。

６年生の１時間目は、算数科の学習でした。分数×分数の練習問題に取り組んでいました。

４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。説明文の段落に番号を付けていました。「へこんでいるところに数字書けばいいよ」友達に教える優しい声が聞こえてきました。