３−２英語の様子です。
　「意見を書き、伝え合おう　〜JHS students should wear school uniforms〜」

　１１月８日（金）に予定している金沢校外学習に向けて、先日より事前学習を始めました。
　学年集会で、日程や目的、今後の学習予定を確認した後、各学級で『金沢の歴史・文化・産業等』について知っていることを黒板に書き出しました。まずは、全員で分担し、一人１項目を責任をもって調べて発表し、クラスの皆で金沢についての情報を共有し、知識を深めます。
　楽しく充実した校外学習にできるよう、事前学習をしっかり行っていきます。

　１学年は４限に、１０月に予定している校外学習に向けた学年集会を行いました。
　前半は先生から校外学習の概要や心構えの話を聞き、後半は学年プログラム委員からスローガン発表や約束事の確認がありました。たくさん話し合って協議した内容を、自分たちで作成したスライドを見せながら、身振り手振りで一生懸命に伝えていました。
　１学年全員で、充実した校外学習になるように協力して準備をしていきたいと思います。

　本日の終学活時、学級役員の名称変更などについて、臨時生徒総会をオンラインで行いました。採決の結果、全体の98％の賛成により生徒会会則が改正されました。

　３−１家庭科の様子です。
　「食中毒を防ごう」

　３−１の様子です。
　修学旅行事前学習としてレポートを作成しています。

駅伝部は今朝も元気に活動しています！

　１学年プログラム委員会は、限られた時間の中で何度も集まり、10月の校外学習に向けてスローガンを検討したり、約束事を話し合ったりしています。
　明日の学年集会で、時間をかけて話した内容を伝えます。（写真は、発表の練習風景です。）

　３−２社会の様子です。
　「人権を守るために、日本国憲法ではどのような権利を保障しているのだろうか」

　２−２国語の様子です。
　「短歌を味わう」