今日は、動詞の過去形について学んでいます。英語専科の先生と発音を確認しながら学習を進めています。

　学年でのトーナメント戦が始まりました。優勝を目指して、どのチームも今まで練習や話し合いを重ねてきました。負けて悔し涙を流す子供の姿や、仲間の頑張りや良さを認め合う子供の姿が見られました。どの子供も本気で戦っていることが伝わる時間でした。明日は、いよいよ、決勝戦です。

　体育では、プレルボールの練習に励んでいます。相手のチームがとりにくいボールをうつ練習やパスをつなぐ練習、サーブ練習等、それぞれのチームの課題に合った練習方法を選び、取り組んでいます。

　国語科「スイミー」では、赤い魚やスイミーになりきって、登場人物の気持ちを想像しながら学習してしいます。

　今日、２年生は、「くもくん教室」に参加しました。警察の方から「プライベートゾーンとは何か」について教えていただきました。子どもたちからは、「プライベートゾーンについて初めて知ったよ」「プライベートゾーンは、自分だけの大切なところだから、他の人に見せたり、触らせたりしてはいけないことが分かったよ」などの感想がありました。家庭用にプリントを配りましたので、ご家庭でも、「プライベートゾーン」について、お話してみて下さい。

　プールの中の清掃を行いました。東部小学校の全校児童が気持ちよくプールを利用できるように、隅々まできれいにすることを心掛けて行いました。ブラシで汚れをこする役、バケツで水を流す役、ワイパーで排水溝へ水を送る役等の分担をして、子供たちは一生懸命に清掃に取り組んでいました。

　今年度から始まる「なかよし色団活動」の計画を立てています。
　全校児童を赤白青黄に分けて、異学年交流を図れるようにします。
　今日は、先日立てた役割を実際に行ってみて、スムーズに実行できるようにリハーサルを行いました。

　学級活動の時間や、休み時間を使って子供たちは係活動を進めています。
　お笑い係は、自分たちで考えた漫才を紹介しました。
　折り紙・工作係は、夏にぴったりな　「かき氷」の折り方をみんなに教えていました。
　子供たちが計画してつくりだす楽しい時間。次回も楽しみです。

　いつもベルマークを、ご家庭で集めて頂き、ありがとうございます。
　持ってきたベルマークを、子供たちは、番号ごとに分けて入れていました。
　集めたベルマークは、ボールやフリスビー等、子供たちのために使われます。
　また昨年度には、能登半島地震で被災された学校へ、ベルマークを寄贈しました。
　今後も、ご協力よろしくお願いします。

算数科の学習では１ｍより長い長さについて学んでいます。
そこで、１０ｍと１ｋｍの長さを実際に体感する活動を行いました。
「１０ｍは両手を広げて８人分。」
「１ｋｍは、グラウンドのトラック５周分。」
「１ｋｍを歩くのには、１６分くらいかかる。」
「１ｋｍ歩いた歩数は１７００歩くらい。すごくつかれる。」
１０ｍや１ｋｍが、だいたいどのくらいかが、体感できたようです。