最新更新日:2024/11/18
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「たくましく心豊かな子」の育成

3年生 図画工作科 鑑賞3

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クラスのみんなの作品を鑑賞しました。

3年生 図画工作科 鑑賞2

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友だちの作品に興味津々です。

3年生 図画工作科 鑑賞

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グループで自分の作品を紹介し合いました。

1年生 生活科 がっこうたんけんにいこう!

 1年生の生活科では、「がっこうたんけんにいこう」の学習を行っています。
入学して2ヶ月が経ち、だんだん小学校での生活にも慣れてきました。まだ行ったことのない教室があったり、2階や3階はあんまり行かないため知らなかったりする子がいるようです。そこで、「どこになにがあるのか」ということを調査しに行きました。
気になる教室やものを見つけて、ワークシートに書いていました。
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1年生 学級の時間 リレーにチャレンジ!

 今日は、子供たちがずっとやりたいと話していたリレーを行いました。「6年生さんと同じようにトラックを使ってリレーをしたい」という子供たちの要望に応えて、実際に色団ごとに対決をしました。
 走る順番を話し合い、リングバトンをチームの仲間につなぎます。1回目はとにかく全力で走り、2回目になると、チームの友達を応援する言葉がグラウンドに響き渡りました。勝ち負けよりもみんなで一緒に走ったことが楽しかったようです。
今度は1学年みんなでチャレンジしたいですね。
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3年生 休み時間

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オルガンを弾いています。

1年生 国語科 「ねことねっこ」

 国語科では「ねことねっこ」の学習をしています。グループごとに音読対決をすると、教科書の唱え歌を暗唱している子がいました。子供たちの記憶力がどんどんアップしています。
「っ」のつく言葉を見つけて、ノートに書く活動をしました。キャラクターの名前もたくさんでました。その後、友達に見つけた言葉を紹介し、楽しく活動しました。
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1年生 音楽科 はくをかんじとろう

しろくまのジェンカという曲に合わせて、すずやタンバリン、カスタネットを使ってリズム打ちをしました。拍を感じ取って活動できました。
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1年生 国語科 あいうえおであそぼう

平仮名の習得に向けて、平仮名が書かれたカードを使ってカルタをしました。絵と文字を見てカードを見つけていました。
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6年生 外国語 unit2 My daily schedule

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 活動の様子です。カードを作ってグループの友達と交流しました。
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