算数科では引き算の筆算を学習中です。
　繰り下がりが２回ある筆算の計算の仕方を友達に説明しています。

　今まで社会科では水産業の課題について調べ、自分たちで解決策を考えてきました。今日は、その調べたことの発表会をワークショップ形式で行いました。分かりやすい資料を載せ、自分の考えをはきはきと話す子供たちを見て成長を感じました。

　２日間、自分で考え、何事にも前向きにチャレンジする姿がとても素敵でした。
　この宿泊学習での学びをこれからの生活にいかしていきましょう。

　２日目の活動「クライミング・ウォール」「フロアカーリング」「バンブーチャレンジ」の様子です。

　２日目の活動「ザリガニ釣り」の様子です。

　１日目の活動「キャンドルサービス」の様子です。

　１日目の活動「池遊び」の様子です。

　呉羽青少年自然の家で一泊二日の集団宿泊学習を行いました。
　４年生にとっては初めての宿泊学習、協力する姿がたくさんありました。
　一日目の活動「舟作り」の様子です。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、魚のかばやき、梅肉あえ、さわにわん　でした。
　
　さわにわんの「沢」という字には次のような意味があります。
　・野菜が「沢山」入っている。
　・薄い味付け
　・千切りの具材が沢の水の流れに見える。

　かつおぶしと昆布でとった出汁がとてもおいしく、千切りの具材も沢山入っており、大満足の一杯になりました。

　理科では、花粉を見るために顕微鏡を使用しました。花粉が見えると歓声があがっていました。
　また、図工ではオリジナルボードを作るために電動糸のこぎりを使いました。付ける作業が難しかったようですが、切る作業はみんなとっても上手に行っていました。