体育館でなかよく遊ぶ子供たちの様子です。楽しそうです。

啓明タイムには、チャレンジ学習の進め方について全校児童に説明しました。チャレンジ学習では、自分で学ぶ力を育てていきます。１週間に学習するページ数や内容、取り組む日は、自分で決め、自分の目当て達成を目指してチャレンジします。今週は、チャレンジパワーアップ週間です。保護者の方々のお子さんへの励ましの声かけをお願いします。

　今回の読み聞かせは上級生に対する読み聞かせということで絵本を読んでもらうだけでなく、言葉のみの読み聞かせでした。自分で場面を想像しながら真剣に話を聞いていました。

　社会科の学習で、災害への対策について調べています。ハザードマップを見て、自分の家や学校の場所を確認し、災害が起こったときの自分の行動について考えました。

　3年生も4年生もローマ字の学習をしています。3年生は、ローマ字の形に慣れているところです。4年生は、ローマ字と英語の違いを考えました。

今日の給食です。

　音楽会に向けて歌の練習をがんばっています。歌詞のリズムを確かめながら練習しました。

　ヘチマの実を持ってみると、とても軽いことに驚きました。振るとカラカラと音が鳴り、黒い種が出てきました。

的当て、竹馬、なわとび、ミニハードル、一輪車に取り組んでいます。今日から自分の目当てに向かって練習をしていきます。

MTトレーニングの様子です。自分が選んだ種目に挑戦しています。ミニハードルは、２学期から取り入れた種目です。