今日は、４〜６年生教室に地域のボランティアの方々が来てくださり、読み聞かせをしてくださいました。どの教室にも、穏やかな空気が流れていました。

　たしかめテストが終わり、直しまでがんばりました。がんばった後は、全員で楽しい時間を過ごしました。

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習では、自分で考えた「あったらいいもの」を紹介し、友達と質問し合って、さらに詳しく考えました。

　収穫した野菜を浅漬けにしたり、おひたしにしたりしてみんなで食べました。
　片付けも自分たちで最後まで行いました。

　今日、１年生は給食を完食しました。初めての食べキリンに、みんな大喜び。空っぽになったワゴンの写真を見ながら、大きな拍手でお祝いしました。

　楽しく作って美味しそうな作品ができました。みんなで鑑賞し、素敵なところを紹介し合いました。その後はクロムブックで写真を取り、ジャムボードに貼り付けてまとめました。

　今日の給食の献立は、減量食パン、牛乳、あらびきウインナー、コールスローサラダ、ツナとトマトのスパゲッティ　でした。
　「コールスロー」とは、キャベツを千切りやみじん切りにして、調味料と和えて作るサラダのことだそうです。今日のサラダにも、キャベツがたっぷり入っていました。

　図工の時間に「ねんどでごちそうなにつくろう？」の学習をしました。粘土の感触を楽しみながら、思い思いのごちそうを作っていました。

　算数の授業では、かけ算のマス計算から始まります。レベルアップに向けて集中して取り組んでいます。

　算数科「水のかさ」の学習では、水を運ぶゲームをして実際に何デシリットル入ったかを調べました。