委員の皆様に、学習参観の様子を見ていただきました。
　その後の協議会では、学校評価アンケート結果や池多っ子の学校生活について学校から説明させていただき、様々な意見交換を行いました。

　学校運営について、いつもお力添えをいただき、ありがとうございます。
　今後ともよろしくお願いいたします。

　社会科の学習では、源平合戦に登場した３人の人物からクイズを出し合いました。
　大人でも答えるのが難しい問題を解き合う姿が見られました。

　かがやき級は、国語科「やまなし」。宮沢賢治の作品です。
　音読をしたり、物語の内容を読み取ったりしました。

　保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。

　

　４年生は学級活動で、学級力を高めるためにみんなで意見を出し合いました。よりよい学級をつくるために、取り組んでみたいことがたくさん出ました。
　５年生は外国語で身近な人を紹介し合いました。おうちの方の前でも、自信をもって話せるようになってきましたね。

　１年生は算数科「時計をよもう」で、時計の何時・何時半の読み方を学びました。
　２・３年生は国語科「対話の名人」で最近の楽しかったことなどを対話をしながら、スキルアップを目指しました。
　

　今日の献立は、ごはん、牛乳、卵ロール、バンサンスー、厚揚げの中華煮込み、冷凍みかんです。

　午後から学習参観、学校運営協議会などがあります。
　ご来校をお待ちしております。

　また、今朝から大雨警報が出ています。
　家族下校の際もお気を付けください。

　科学作品展に出展する児童が、作品を仕上げて持ってきてくれました。
　日焼けや紫外線について研究したすばらしい作品です。
　校内に掲示しました。

　保護者の皆様も、ぜひご覧ください。
　

　校内に飾ってあります。水牛の置物もあります。
　気になって手に取る子供たちです。

　みなさんのご家庭にもありますか。

　子牛はえさをたくさん食べるようになりました。
　池多小学校の生活に少しずつ慣れてくれているようです。

　今日は雨だったため、教員で朝のお世話をしました。
　ふんをしっかり取りました。

　３学年合同で表現の単元を学習しています。「ふわふわ」「くるくる」などの言葉から連想される動きを考えたり、そこに「スローモーション」などの動きの仕方を組み合わせて、いろいろな動きづくりを楽しんでいました。

　区域連合音楽会まで２週間を切り、練習にも熱が入っています。体育館でも響きのある声を出すことができるようになってきました。