入学おめでとう集会を行いました。１年生さんに入学をお祝いする気持ちを伝えるために、今日まで準備を進めてきました。
　猛獣狩りゲームや新聞しゃんけんでは、積極的に１年生との交流を深めようとする姿が見られました。

　委員会活動を開始した５年生の子供たちは、高学年としての自覚を高めています。朝から元気よくあいさつをしたり、校内放送をしたり、給食メニューを書き変えたりするなど、学校のために働きたいという意欲が伝わってきます。

　読書ボランティアのみなさんに、本の読み聞かせをしていただきました。５年生が興味をもちそうな絵本を選んでいただき、子供たちは集中してお話を聴いていました。

　50m走の記録を測りました。子供たちは、「まっすぐ走る」「腕を大きく振る」などを意識しながら、自己記録を伸ばそう、友達より速く走ろうとしていました。

　図画工作科では、聞こえてきた音を表現するサウンドマップの制作に取り組みました。線や形、色等にこだわって表現していました。

　生活科では、春を見付ける活動をしました。校庭を歩くと満開の桜やちょうちょう等に出会いました。
　また、２年生最初の学年集会を開き、目当てや行事について確認をしました。最後には、みんなでゲームをして盛り上がりました。
　１年間、２年生のみんなで協力し、たくさんの活動をしていくのが楽しみです。

　９日（火）から給食が始まりました。子供たちは、２日目からは自分たちで配膳をしました。また、栄養教諭から「食べキリン運動」の話を聞くと、多くの子供がおかわりしておいしそうに食べていました。

　新年度になり、５年生の活動が始まりました。学年集会で、学校のルールや１年間の流れを確認しながら、どんな５年生になりたいかを考えました。また、学習も始まり、これからどんなことを学ぶのかわくわくしながら取り組んでいます。

　身長、体重、視力を測定しました。２年生のときの記録を覚えている子供たちは、「すごく身長が伸びた」「大きくなった」と喜んでいました。視力を含めて、現在の自分の健康状態を知り、体力づくりに励んだり、健康な体を意識して生活したりしていけるようにしていきたいと思います。

　今日は、子供たちが楽しみにしていた図書室オリエンテーションがありました。図書室の棚の番号やひらがなの意味、マナー等を確認し、本を借りました。子供たちは、教室に戻りって早速本を読んでいました。