次単元の「魚のたんじょう」では、みんなでめだかを育て、生まれたたまごを観察する計画をしています。
　観察するための準備として、顕微鏡の使い方を確認しました。実際に自分たちで顕微鏡を操作し、ピントを合わせることが出来ました。
「先生！シールを拡大すると、つぶつぶに見えるよ」と、印刷したものの色は、実は様々な色が集まってできていることにも気づくなど、思わぬ発見で盛り上がりました。

　今日からやなトレのメニューが新聞を使ったラダートレーニングになりました。ももあげと前ジャンプをしました。

　天気がよくなかったので、体育館でソフトボール投げの練習をしました。
　記録更新を目指して、友達と練習に励みます。

　ポットで育てていたヘチマを畑に移し替えました。理科の学習で観察しながら育てていきます。

　２人組になり、数図カードや数カードを使って大きさ比べをしました。カードを小さい数の順に並べて、大きさを確認していました。

　「ごちそう」という言葉から感じたことや想像したことを、粘土で表しました。子供たちは粘土を丸めたりちぎったりしながら、自分の作りたい形を見付けていました。

　リレーの学習を続けています。
　バトンパスの場所や、動き出す位置を少しずつ調整しながら取り組んでいました。
　次回は、各団タイムを計ります。

　片付けも協力して取り組むことができました！
　お家でも、ぜひ「ゆでる」にチャレンジしてみてくださいね。

　鰹節と醤油をかけていただくと、とても美味しかったようで、
「もう少し、たくさん食べたかった・・・」と感想に記していました。
　どんどんできることが増えてきて嬉しいですね。

　できることを増やそう活動パート２として、今日は小松菜を茹でました。
　今回は、包丁を使ったり、盛り付けに気を配ったりと前回よりも難易度がアップしていましたが、安全に気をつけておいしいおひたしを作ることができました。