「あったらいいな」と思うものを考えて、「話す人」「聴いて質問する人」に分かれて、発表の練習をしています。
「どうしてあったらいいと思ったの？」と、質問したり、
「わー、すごいね」と、相手の話を褒めたりしながら、取り組みました。

「にこにこなかよく話したい」というみんなの思いをもとに、表情も意識しながら話したり聴いたりすることができました。

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　ちくわの磯辺揚げ　　はりはりソテー　　鶏肉とじゃがいもの南蛮煮

　運動会のプログラム順について話し合っていました。

　漢字の練習に取り組んでいました。

　３・４年生合同で、合唱の練習に取り組みました。

【今日の献立】
食パン　　牛乳　　卵ロール　　フレンチサラダ　　ミネストローネ　　棒チーズ

　防火ポスターを描いていました。

　自分の課題に取り組んでいました。

国語科で学習した「ミリーのすてきなぼうし」を生かして、図画工作科で「わたしのすてきなぼうし」をつくりました。

『大きさも形も色も、自由自在。お客様の想像次第で、どんな帽子にもなる、すばらしい帽子です』
この文章から「すてきなぼうし」を想像して、楽しく活動できました。

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　魚の利久揚げ　　酢の物　　みそ汁