毛筆で書く前に硬筆で練習しました。
　これから、字形を意識して毛筆で練習、清書をしていきます。

　電流のはたらきを調べてます。
　１つの回路に２このモーターをつなぐと、モーターの動きが遅くなるのはなぜかを各々の方法で調べました。

　身の回りの直角を探して、本当に９０°なのかを確かめました。

　"I ate 〜."
　"I enjoyed 〜."
「〜した」を表す言い方について学んでいます。

　合奏をします。パートの役割や、音色の特徴を考えながら、楽器を選んでいます。

　カードゲームだけでなく、好き、嫌いを答える言い方にもどんどんチャレンジしました。

　色のカードで神経衰弱をしました。

　養護教諭からメディアコントロールをするよさについてお知らせがありました。
　メディアコントロール週間は２６日（水）までです。

　本への親しみを深めてきます。元気に学校を出発しました。

　野菜が実を付け始めています。大きな実が付いているものもあれば、たくさん実が付いているものもあります。トマトの色が緑から赤へと変わってきていることに気付いた人もいました。