今年度は、３・４年生合同で総合的な学習の時間に「つなごう！神通碧の食」について学びを深めています。
　２学期には、細入地域の特産品を扱う道の駅を訪問し詳しく調べたり、生産者や地域の方と関わりながら食のよさや課題を見付けたりしながら、自分たちができることを考えていこうとしています。
　今日の学習では、調べたことや聞いたことから考えたことを伝え合い、今後の学習の見通しをもちました。

　今日はいよいよ、ラッキョウ料理コンテストの開催日です。
　子供たちと担当者が考え、一人でつくったメニューは、「ラッキョウ味噌」「胡瓜とわかめと昆布と海藻とラッキョウの酢の物」「茗荷と胡瓜とラッキョウの酢の物」「パイナップルとキウイとラッキョウの酢の物」「ラッキョウカレーのカナッペ」です。
　審査用紙を配付して投票をしてもらいました。結果は後日に分かるようです。

　今日の学習は、２３×３の計算の仕方を考える課題でした。半具体物や図等を使って、自分の考えをもち、話合いを行いました。子供たち同士が話し合い、自分の学習に生かしていくことで学びの幅が広がってきました。

　今日は３の段の九九をパワーアップする時間でした。半具体物や図を使って、問題を解決し３の段の九九を暗唱できるようにがんばっていました。

　次は、合奏「残酷な天使のテーゼ」です。４年生はリコーダー演奏、５・６年生は楽器を使った演奏を行います。いつもは各学年ごとに合奏をしていましたが、今日は３学年がいっしょに演奏練習を行い、音の重なりを聴く機会になりました。
　合奏のはじめと中ほどには、ダンスも入っており、見ても聴いても素敵な演奏になっています。

　今日の音楽の時間は、４・５・６年生合同音楽です。
　始めに、「チャレンジ」「マイバラード」「越えていけ」の３曲を歌いました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、磯和え、ベーコンとじゃがいもの煮物です。

　６年生は、楽器の音や強弱を工夫して「植村　直巳さん」の世界を表現する活動に取り組んでいます。植村さんの生涯を知り、その世界観に合った音色の楽器や歌唱の仕方で表す予定です。
　どんな世界が繰り広げられるのか、聴くのが楽しみです。

　先日のボール蹴り遊びがレベルアップしました。
　今日は、対面の友達と交互に蹴り合いました。まっすぐに蹴るのは難しいのですが、一生懸命に取り組んでいました。
　高く蹴り上げることを教わったり、蹴る足の部位を確認したりしながら、楽しく取り組みました。

　今日で「まぼろしの花」は完成です。最後の仕上げに熱心に取り組む子、自分のイメージにぴったりな題名や紹介文を考える子等、作品に寄せる思いが伝わってきました。
　次時は鑑賞の時間です。一人一人の思いを聴くのが楽しみです。