4月24日(水)　

1年生の理科は、エビとイワシのからだのつくりを観察しました。
それぞれの特徴を比較し、共通点や相違点を見つけることができました。

（写真　上：１年４組　　　　下：１年５組)

4月24日(水)　１限

　3年1組の理科は、第3理科室で、塩化銅水溶液の電気分解の実験を行いました。
（写真：上）
　電流を流しているとき、陰極や陽極のようすを観察しました。
（写真：中）
　陰極に付いた物質を金属さじで落としました。
（写真：下）
　陰極に付いた物質を金属さじでこすると、銅特有の金属光沢が見られました。

　どの班もテキパキと実験を進めていました。

4月24日(水)　1限

　1年5組の数学は、トランプを使って正負の数の計算について考えました。
　カードを見ながら、班員みんなの点数を計算できました。

4月23日(火)　16:00

教育相談が始まりました。
放課後の教室では、何を話しているのでしょうか？

　（写真：3年の教育相談の様子）

ほんわかとした雰囲気が伝わってきますね！

4月23日(火)　16:00

教育相談が始まりました。
放課後の教室では、何を話しているのでしょうか？

　（写真：2年の教育相談の様子）

ほんわかとした雰囲気が伝わってきますね！

4月23日(火)　16:00

教育相談が始まりました。
放課後の教室では、何を話しているのでしょうか？

　（写真：1年の教育相談の様子）

ほんわかとした雰囲気が伝わってきますね！

4月23日(火)　6限

　少し疲れが残っているような感じもしますが、集中して授業に取り組んでいます。

　（写真　上：3年2組　数学「乗法公式」）
　（写真　中：3年3組　社会「日本の工業の発展」）
　（写真　下：3年4組　国語「握手」）

4月23日(火)　6限

　少し疲れが残っているような感じもしますが、集中して授業に取り組んでいます。

　（写真　上：2年2組　家庭科「どうして衣服を着るのだろう？」）
　（写真　中：2年3組　英語「Unit１」）
　（写真　下：2年4組　国語「アイスプラネット」）

4月23日(火)　6限

　1年生は、体育館で学年集会をしました。
　まず、学年協議会のメンバーが、自分の抱負やどんな学年にしたいかを発表しました。　
　そのあと、来週に控えた校外学習のスローガンの発表、校外学習に向けた安吉学年主任からのお話がありました。
　生徒は雰囲気を崩さずに整列・入退場ができるようになりました。

　（写真　上：学年協議会メンバーの紹介)
　(写真　中：校外学習スローガンの発表)
　(写真　下：学年主任の話)

4月23日(火)　4限

　3年4，5組女子の体育は、体育館で、スポーツテスト・ハンドボール投げをしていました。
　昨年の自分の記録を超えることができたかな？