最新更新日:2024/11/25
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3・4年 総合 エスポワール訪問

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 今日は、エスポワールに訪問して、たくさんの高齢者の方と関わってきました。最初は緊張していていた子供たちでしたが、どんどん盛り上がっていきました。
 お手玉、玉入れ、ボウリングの子供たちが考えていった遊びを一緒にしました。自然に笑顔がこぼれ楽しいひとときとなりました。

7月2日(火)今日の給食

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 今日は選択献立の日です。メニューは牛乳、ごはん、いり大豆和え、具だくさん汁。
 選択メニューは、ハムチーズフライか魚のカレー揚げ、デザートは、ももゼリーかレモンタルトです。
 どちらのメニューもおいしそうです。

7月2日(火)6年生 音楽

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 ラバースコンチェルトの合奏に取り組んでいました。演奏を客観視するために、聞く役を決めて気付いたことを伝えていました。自分たちでよりよいものを作る大事な過程ですね。

7月2日(火)1・2年生 図工

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 「ぱくぱっくん」を作っています。表情にこだわる子、体の模様を工夫する子、友達とは違う体の形に変えようとする子など、それぞれが表現を楽しんで制作を進めていました。

7月2日(火)6年生 算数

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 今日から「比」の学習に入ります。日常で何気なく使っている比。オリジナルハンバーグソースの味を変えずに量を変えるにはどうしたらよいかを考えながら、比の感覚を養いました。

7月2日(火)5年生 国語

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 「みんなが使いやすいデザイン」について調べたことを報告する文章を書き始めました。調べたことを項目に沿って文章に表していきます。必要な情報を選んだり、載せる順番を考えたりして活動を進めていました。

7月2日(水)4年生 理科

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 「雨水のゆくえ」の学習の復習問題を解いていました。ちょうど雨の季節なので、実感ももちやすいかもしれません。ていねいに解き進め、知識を深めました。

7月2日(火)3年生 国語 夏のくらし

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 夏を感じるものをそれぞれが文章に書いていました。互いの文章を見て、夏を感じる部分は人によって違うことを実感している様子でした。思いのこもったていねいな字とイラストがステキです。

7月2日(火)2年生 国語 あったらいいなこんなもの

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 互いの「あったらいいなこんなもの」を紹介し合っていました。話す方もですが、聞く方も質問したり感想を言ったりと、一生懸命に活動を進める姿がありました。反応があるとうれしくなって、にこにこと答えていましたね。

7月2日(火)1年生 国語(テスト直し)

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 国語の学習のたしかめのテスト直しをしていました。リズムよく音読をしたり、大事な言葉を見つけて鉛筆で囲んだり、今後につながるようにテンポよく学習が進んでいました。テストは終わった後が大事ですね。
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