１９日（水）にプール開きがあり、１９日、２１日と２回水泳の学習を行いました。
　１回目には大騒ぎだった冷たい水のシャワーでしたが、２回目には、何事もないような顔をしてシャワーを浴びている子供たちがたくさんいました。
　プールの中では、水に慣れるために、プールの壁に沿って歩いたり、肩、あご、鼻、目、頭と少しずつ水の中に潜っていったりしました。
　

　４、５年生合同で水泳学習を行いました。水中ジャンケンやバタ足等で水に慣れた後、自分の目当てに向かって水泳練習に励んだ子供たちです。

　外国語を使って、自分が何曜日に何をしているかを友達と紹介し合いました。

　４年生、５年生、６年生の水泳学習の様子です。

　１年生、２年生、３年生の水泳学習の様子です。

　待ちに待ったプール開きがありました。安全に水泳学習を行うための話を聞いたり、代表児童の模範水泳を見たりすることで、気持ちを高めた子供たちです。

　理科の学習では、日光を浴びた葉と、事前にアルミホイルを巻いて日光を浴びていない葉との、両方にヨウ素液に付けて反応の違いを調べました。葉の様子の変化に子供たちは驚いていました。

　リサイクルセンターでの様子です。ビンや缶の分別、燃えないごみの処理の仕方を学びました。リサイクル品がたくさん売られていることに驚いた子供たちでした。ありがとうございました。

　校外学習に行きました。流杉浄水場での様子です。たくさん学ぶことができました、ありがとうございました。

　体育では、鉄棒の学習をしました。苦手な気持ちをもっている子供たちも、できることを増やそうと繰り返し練習していました。
　また、２年生が図工の学習でつくった場に招待してもらいました。新聞紙を使って遊園地のおばけやしきをイメージしてつくったようです。トンネルのようになったところをどきどきしながら通っていました。