１年生の５時間目は、算数科の学習でした。８+２の式になる文章問題を考えていました。

４年１組の５時間目は、算数科の学習でした。1.435と1435を比べて、小数点について考えていました。

６年生の５時間目は、社会科の学習でした。学習のたしかめの直しをしていました。縄文時代と弥生時代の生活の違いを文章で書く問題があったみたいです。

　今朝は、倉垣レンジャーの呼びかけで、きらきらタイムの時間にみんなで廊下の雑巾がけをしました。

今日の給食です。

【献立】
食パン（減量）
牛乳
あらびきウインナー
コールスローサラダ
ツナとトマトのスパゲッティ　です。

天気がよかったので、グラウンドで走っている子供たちがたくさんいました。

４年２組の２時間目は、算数科の学習でした。L（リットル）の問題を考えていました。

６年生の２時間目は、外国語科の学習でした。週末の過ごし方について、英語でカードにかくところでした。

４年１組の２時間目は、国語科の学習でした。新聞づくりの学習で、新聞の工夫しているところをグループごとに探していました。

３年生の２時間目は、理科の学習でした。学習のたしかめをしているところでした。みんな真剣に取り組んでいました。