植物と日光とのかかわりを実験するために、畑に行き葉を取りにいきました。これから実験開始です。

　命あるもの。
　観察はお昼までにします。

　何とラベンダーに、羽化したオニヤンマが付いていました。
　生命の神秘を感じます。

　めったにないチャンス。
　子供たちと一緒に観察することにしました。

　「一枚の布」ひとつとっても、イメージしてできる作品は様々です。
　カラフルなもの、シンプルなもの、角度を変えて見るとなるほど。

　学習参観に向け、飾っていきます。
　

　家庭科の時間です。
　裁縫に入りました。
　玉どめ、玉結びに悪戦苦闘しています。
　裁縫の学習の「一番の難関」です。

　これができるようになると、自由につくれる裁縫が楽しくなります。
　週末、ご家庭でぜひ練習してください。

　国語の学習です。
　太平洋戦争末期、お父さんが出征し、お母さんと娘のゆみ子が見送りに行くという物語です。
　場面を比べて読み、心に残ったことををまとめています。

　書き込み、文章に線を引く、戦争の動画を見るなど、クロムブックを自在に使っています。
　考えがまとまり、グループをつくって交流が始まりました。

　算数のテストを直しています。
　「惜しかった。今ならできたのに・・・。」
　悔しい思いもあったようです。

　テスト直しをしっかりすることで、次への意欲が湧きました。

　「友達」と書いていました。今日の目当てを意識して丁寧に練習を進めていました。納得のいく字は書けたかな？

　気に入った俳句の試写をしています。リズムや言葉など、気に入った理由はそれぞれ。俳句への興味が高まったかな？

　説明する文章を読み進めています。書かれていることからどの写真のことを言っているのか当てるクイズをしていました。「ねじれるって書いてあるよ」「まるいってここのことだよ」など、文をよく見て考えていましたね。