道徳の学習で、タイトルの資料を読み、自分たちの町のとっておきをスライドにまとめました。そしてスライドにコメントをし合いました。

　担任のあとに続いて音読したあと、班の友達で音読しました。家庭でもたくさん音読していってほしいと思います。

　教育実習生と道徳の学習を行いました。普段の生活の中で勇気が必要な場面での言動について考えました。先生や友達と実演してみることで、勇気を出したらどんな気持ちになるか、相手はどんな気持ちになるか実感していました。

１回目の元気全開デーを行いました。
縦割り班ごとに夢中になって挑戦できることを計画し、ワクワクする気持ちを膨らませていました。

　算数の学習の様子です。取り組み方を自己決定し、学習しています。

　今日の下校前にも、自分にできることを考えて行動する子供たちの姿がありました。ここ数日毎日している子供もいれば、今日取り組み始めた子供もいます。よさを継続していってくれることを期待します。

　昨日に引き続き、何人もの子供が下校準備後に清掃に取り組んでいました。今日は担任からの声かけがなくても、自分から行動した子供たちです。一生懸命でした。

　体育科でビーチバレーボールの学習が始まりました。扱い慣れないボールや動きに戸惑いつつ楽しんでいる様子の子供たちでした。

　生活科の学習で、それぞれが仲良しになりたい虫を決めて、グラウンドへ虫探しに出かけました。「虫探検隊」です。事前にどんな場所を探せばよいか調べ、それを基に虫を探していました。自分の決めた虫だけでなく、友達が仲良しになりたい虫を見付けたときには、知らせに行ったり、代わりに捕まえたりしていました。

　帰りの準備が早く終わった子供たちに、なにかできることはあるかと尋ねると、教室やワークスペースの掃き掃除をしました。学級や学校のためにできることをしようという心に嬉しくなりました。