今日は、守備と攻撃の動きを学習しました。守備は、ボールをとったら、守備チームの全員が決められたエリアに入ります。攻撃は、打ったらコーンを回り、より高い得点を狙います。試合を意識して、守備は、後ろにボールがいかないように姿勢を低くしたり、攻撃は、バットの角度を考えてスイングしたりしていました。一人一人が自分の役割を自覚して動く姿が見られました。

　理科の学習では、月の観察を行っています。方角を調べるためには「方位磁針」が必要です。今日は、実際に方位磁針を使って方角を調べ、正しい使い方を理解することができました。

　１学期に行われた給食委員会主催の「食べキリンすごろく」を達成し、賞状をいただきました。毎日、給食をつくってくださる人、その材料となる食材を育ててくださった人に感謝しながら、楽しく給食を食べています。また、しっかり給食を食べることで、午後からのパワーを蓄え、５限、６限もしっかり授業を受けることができています。

　今日の理科では、太陽とかげの位置を記録しました。遮光プレートや方位磁針を正しく使用して記録する姿が見られました。

　先日の校外学習では、スーパーマーケット、コンビニエンスストアにも行くことができました。これからさらに、藤ノ木地区の「たから」について調べていきます。

　生活科の学習では、捕まえた生き物の体や動きに注目して観察カードを書きました。友達と見合いながら、生き物の特徴を見付けて記録しました。

　生活科の学習で、動くおもちゃで遊びました。友達と、遊び方を話し合いながら、楽しく活動しました。遊んだ後の話合いでは、「私たちもおもちゃを作りたい」「１年生に見せたい」「こわれないようにしたい」等といろいろな考えが出てきました。
　次回は、おもちゃ作りの設計図を書くことになりました。どんなおもちゃができるのか楽しみです。

　書写の学習では、はらいに注目し、文字集めをしました。その中で、はらいの方向は文字によって違うことに気付き、方向を意識して文字を書きました。授業が終わった後、ある子が、「先生、いつもよりきれいに書けたよ」と、とてもうれしそうな顔をして、書いたワークシートを見せてくれました。こちらも、うれしい気持ちになりました。うまく書けた喜びが次の学習の励みになることを願っています。

　今日は、きれいに歌うことを意識して練習しました。周りの友達の歌声を聞いて、「きれいな声」とはどのような声かを考えながら歌いました。また、曲中の振り付けの練習もしました。全員がノリノリで踊っています。
　音楽会まで１ヶ月を切りました。子供たちは、「もっといい歌声にしたい」「聞いている人に届けたい」と一生懸命です。すてきなハーモニーが生まれることを期待しています。

　藤っ子タイムに学級でフルーツバスケット集会をしました。みんなで楽しく活動できましたが、集まるのに時間がかかったり、説明を静かに聞けなかったりして、短い時間しかできませんでした。振り返りでは、反省点について話し合い、次の集会では直していけるようにしようと意気込んでいる姿が見られました。