スマイルタイムに、縦割り班でなかよし活動を行いました。６年生が中心となって、椅子取りゲームやしりとり、連想ゲーム等みんなで楽しく活動していました。低学年にも分かりやすい言葉を使って何度も説明する６年生の姿に優しさを感じました。

　２年生は生活科の学習で、ピンクコースと白コースの通学路探検をしました。すてきなもの、人を見付けたいと意気込んで出発した子供たち、「すごい大きい」「何をつくっているんだろう」等、いろいろな発見がありました。すてきな出会いもたくさんあり、挨拶をしたり質問をしたりして地域の方との交流も楽しみました。

　６年生の２時間目は、家庭科の学習でした。ナップザックづくりに取り組む子供たちは、とても手際よく進めていました。

　６年生の学習発表会準備が着々と進んでいます。休み時間には、自分たちに必要な小道具を友達と一緒につくっています。とても本格的につくっていて、丈夫な小道具になりそうです。劇を支える重要な小道具（アイテム）なので、完成が楽しみです。

　４年生の１時間目は、書写の学習でした。「折れ」の部分に気を付けて、「らん」というひらがなを練習しました。これまでは、漢字を中心に習字をしていたので、ひらがなの「折れ」や柔らかい線を書くのが難しかったようです。

　今朝は、１・２年生の読み聞かせがありました。今日は、動物が登場する絵本の読み聞かせをしていただきました。読み聞かせの時間は短いのですが、落ち着いた朝の時間になっています。

今日の給食です。

【献立】

　ごはん　牛乳
　わかさぎのフリッター
　グリーンアスパラのごまだれ
　野菜のスープ煮

９月２８日（土）の「ごちそうサーカス」
１０月９日（水）の校内学習発表会
１０月１３日（日）の学習発表会

に向けて、練習に気合いが入っている５年生です。

今朝の八重津浜です。
空も海も青く、穏やかな表情をしています。

　地域の講師の方に指導をしていただきました。歌詞に合わせた歌い方や、笑顔で歌う大切さ等について教えていただき、どんどん曲に合った歌い方ができるようになってきました。