毎朝、児童玄関でさわやかに挨拶をしてくれる高学年。理科で育てているオクラの実を収穫している３年生。
4年生が育てているヘチマは花が次々と咲き、緑色の大きな実も見られます。

　生活科の時間に、町たんけんで見つけたステキな場所や物を発表しました。同じ場所を選んでいても、人によって見つけたステキが違うことが分かりました。これから、さらに詳しく古沢の町のことを調べていく予定です。

　新出漢字の練習の様子です。学習リーダーを中心に、自分たちで学習を進めています。読む時間、空書きの時間、書く時間など、時間を区切りながら集中して取り組んでいます。

　国語科では、パンフレットを読む学習をしています。文字の大きさの工夫や、イラストなどが取り入れられていることで、読みやすくなっていると気付いていました。

「久しぶり」「５冊借りてもいいんだよね」「折り紙の本はどこかな」自動車文庫を待ちわびていた子供たちが、本を選んでいます。借りる手順もしっかり覚えていました。２学期もたくさんの本を読んでいきましょう。

今日は、初めてダンス隊の子供たちが前に出て、「命のオーケストラ」を歌いました。歌でもダンスでも、自分の気持ちを曲に乗せて伝えていきましょう。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、だんご汁、大豆とひじきのごま和え、さんまのしょうが味、お月見ゼリー　でした。
　今日は、秋の気配が感じられるお月見献立です。2024年の中秋の名月は、9月17日です。
ここ数年、中秋の名月と満月は同じ日でしたが、今年は9月17日が中秋の名月、翌18日が満月と日付が1日ずれているそうです。秋の夜、月を見上げる時間をもつのも素敵ですね。

３〜６年生が相談しながら学習を進めていきます。

「古沢の『キラ人』さん　〜見つけ隊・調べ隊・伝え隊〜」の学習が始まっています。子供たちは、日頃お世話になっている方を思い出していました。

自分が紹介したい場所や物について知らせるパンフレットづくりをしています。クロームブックで調べたり、家から持ってきた実際のパンフレットを参考にしたりしながら作成中です。