総合的な学習の時間、後日交流を進める施設での取り組みについて話し合いました。どのような活動がよいか、思いを伝え合っていました。

　視聴覚室やランチルームでは、ピンポン玉リレーや国旗当てゲームが行われました。また、４年生教室では、学校クイズが行われて、とても盛り上がっていました。その他にも、ハンカチ落としやかたもみコーナー、お笑いなどもありました。

　体育館では、ドッジボールやビーチボールのイベントが行われました。こまめに、休憩や水分補給をしながら、楽しく体を動かしました。

　いよいよ、スマイルアップフェスティバルが始まりました。子供たちは、たくさんの時間をかけて計画、準備を進めてきました。みんなで「フェスティバル、成功させるぞ！」と声をそろえて気合いを入れました。

「工作・かたぬき」「花いちもんめ」「ばくだんゲーム」なども、盛り上がりました。

　学習発表会の劇で使う、登場人物が収穫した魚や野菜をつくりました。

　教室やランチルーム、視聴覚室、体育館などで、いろいろな活動を企画しました。「かるたとり」「ダンス」「イラスト大会」など、西っ子、地域の方に笑顔が広がりました。

　総合的な学習の時間の一環として、笑顔を増やしたいと企画した「スマイルアッププロジェクト」。今日は地域の方を学校に招いて、西っ子と一緒にたくさんの活動をしました。まずは受付でお出迎えです。

　参加するところを事前に選んでいた２年生。様々な活動が準備されていて、笑顔で楽しむ姿が見られました。

　４年生が総合的な学習の時間に企画した「スマイルアップフェスティバル」に２年生も参加しました。「ルールの説明があって分かりやすかったよ」「たくさんのコーナーがあって楽しかった」と子供たちは上学年の頼もしさを感じながら楽しんでいました。