最新更新日:2024/10/30
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本校の海抜は5.8mです

打楽器でリズムアンサンブルづくり

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 音楽科では、打楽器を使ってリズムアンサンブルづくりをしています。どんな順番で鳴らすか、どのような工夫をするか、3人で話し合いながら進めています。

おしべの先の粉を観察しよう(5−1)

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 ヘチマとアサガオを観察した際に、花の中を手で触ってみると、粉が付きました。この粉は何だろうと、セロハンテープで取って顕微鏡で観察しました。
 ヘチマは黄色くてお米のような形のものが、アサガオは白くて丸いものが見えました。顕微鏡の使い方も学びました。

ヘチマのおしべについている粉は、、(5年生)

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ヘチマのおしべの先についている、なぞの粉を採取しました。
顕微鏡で観察をしてみると、花粉ということがわかりました。

ヘチマとアサガオの花のつくり(5年生)

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理科の授業では、ヘチマとアサガオの花のつくりを観察しながら比較しています。

カラフルいろみず

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 図工の時間に、絵の具を使って「カラフルいろみず」の学習をしました。水の量や絵の具の量を少しずつ変えながら、思い思いの色水を作りました。また、作った色水を太陽の光に透かして見たり、色を混ぜてみたりしました。

曲に合わせて踊ろう!(3年生)

 体育では、学習した基本の動きを活用して、ダンスをつくっています。
 各団ごとに、実際に動いてみながら楽しそうに活動しています。つくっていく内に、「サビに合う動きを考えたい」「このタイミングでは、この動きを入れたい」など、思いが強くなっている様子がうかがえました。
 来週は中間発表を予定しています。どの団の発表も、楽しみです。

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月の見え方を調べよう! 6年生

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 理科の学習では、月の形が日によって変わって見えるのはなぜかを調べました。ボールに光を当てて、明るく見える部分がどこかを調べました。ボールの位置を変えながら、いろんな形の月を調べていました。

学習発表会に向けて(5年生)

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学習発表会に向けての活動が今日から始まりました。
グループ毎に真剣に考えています。明日の全体打ち合わせでいい案がでるといいですね。

チャレンジ陸上記録会に向けて その4 6年生

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 体育の時間には、ソフトボール投げの記録測定をしました。本番で行う3種目の記録測定を校内で行い、一人一人が目標の記録を決めました。本番まで1週間です。子供達の気持ちも高まってきています!

チャレンジ陸上記録会に向けて その3 6年生

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 朝、学校へ来るとランドセルを置いてすぐ、チャレンジ陸上記録会へ向けて練習をがんばる6年生です。今日から外での練習を始めました。練習したい種目を選んで、汗だくになるまでがんばっています。
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