６年生はだら祭りで砂浜に並べる行灯づくりをしていました。夏らしいものを書こうとパソコンを調べながら、自分が思う夏の風景を描いていました。

　朝のさわやかタイムに、不審者対応の避難訓練を実施しました。３年教室付近に不審者がいるという想定で実施し、子供たちは訓練が終わるまで静かに真剣に、避難場所で待機していました。

　５年生の３時間目は、宿泊学習の新聞づくりに取り組んでいました。楽しかったこと、仲間と協力したこと等、様々な内容で新聞にまとめていました。完成が楽しみです。

　１年生の３時間目は、国語の学習でした。カ行の片仮名を覚えて練習し、「カキクケコ」を使った言葉をプリントに書いてました。

　生き生きタイムに１年生の子供たちが池に集まっていました。「カニ見付けた」「大きいカニ」と興奮しながら教えてくれました。しかし、見付けてもすぐに巣に隠れてしまい、なかなか捕まえることができません。２年生の生活科の学習でカニのお世話をしているので、１年生の子供たちも自分でお世話したいのかもしれません。

今日の八重津浜も穏やかな表情を見せてくれています。

　宿泊学習２日目は雨に降られ、子供たちも楽しみにしていたザリガニつりができませんでしたが、楽しい思い出と、大きな成長と学びが得られた二日間でした。保護者のみなさま、宿泊学習に向けての準備のご協力ありがとうございました。子供たちは家族に話したいことがいろいろあるようです。ぜひたくさん聞いてあげてください。

　最後まで姿勢を正して退所式に臨みました。

　振り返りを終え、退所式まで時間があったので、みんなでペタンクをしました。ルールを覚え、みんなで楽しく遊びました。

　野外炊飯の片付けを終えて、二日目の振り返りをしています。学んだことや頑張ったこと、協力したこと、これからの生活に生かしたいこと等をしおりに書いています。