４年１組の５時間目は、算数科の学習でした。整数のせいしつについて発表していました。

３年生は、５時間目にグラウンドで空を見ていました。今日も、かげおくりかも…。
あとから聞いたら、理科のかげの学習だったそうです。長いかげをつくっていたそうです。

１年生の５時間目は、「きらきらアップ週間」の目当てをかく時間でした。今日から始まるきらきらアップ週間に合わせて目当てを立てていました。

今日からファミリー清掃の担当場所がかわりました。みんな新しい担当場所をとてもきれいにしてくれていました。

今日の給食です。

【献立】
ごはん
牛乳
いわしの土佐煮
とろろ昆布和え
きつねうどん　です。

６年生の３時間目は、算数科の学習でした。データ分析の学習で、ドットプロットについて学んでいました。

５年生の３時間目は、算数科の学習でした。倍数と公倍数の違いを学んでいました。

４年２組の３時間目は、算数科の学習でした。自由進度学習となっていて、一人一人が自分の考えた進度で進めていました。

４年１組の３時間目は、国語科の学習でした。「ありがとうの花」という家族等への感謝の気持ちを伝える手紙を書いていました。

３年生の３時間目は、体育科の学習でした。グラウンドでミニハードルをしていました。