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最新更新日：2024/11/21 |
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9月13日の給食
ごはん ぎゅうにゅう そえやさい とりにくとレバーのあまからめ たきあわせ です。 今日もおいしくいただきました。 ６年生 チャレンジ陸上に向けて
富山市チャレンジ陸上記録会に向けて登校後に思いを聞き合いました。
「自分のベストを出したい。最初で最後の陸上大会かもしれないから頑張りたい」「できることをやってきたから、自分のベストを出したい」と２人の子が語りました。今日の記録会が思い出に残るものになったら嬉しいです。 
９月１２日の給食
ごはん ぎゅうにゅう ホイコーロー ショウロンポウ チンゲンサイひたし です。 今日もおいしくいただきました。 ２年生 図画工作科「新聞紙となかよし」
新聞紙を丸めたり繋いだり破ったりして、いろいろなものを作りました。等身大の人形、強そうな武器、気持ちよさそうな寝袋等、いろいろなものを考え、発表をしました。また、玉入れや的あてゲームやつり遊びを工夫して楽しみ、最後には新聞紙で作った箒とちりとりで片付けをしました。
123年生 下学年朝の会「なかよしパワーアップ」
今日のなかよしタイムは、新聞じゃんけんでした。
班の友達となんとか新聞紙から落ちないように協力しました。 学年を越えてなかよしがアップしています。 
3年生 図画工作科「これでかきたい」
学校の敷地をまわり、自分だけの筆を探して大自然を表しました。
普段の筆とは違い、かすれや形の面白さなど、試すなかで自分の絵の中に自然を想像し、表現しました。 
５年生 立体物を描く
図工の時間にランドセルを描いています。子供たちは立体的に見える構図を工夫したり、縫い目などの細かい部分を丁寧に書き表したりしています。どのような作品に仕上がるのかが楽しみです。
９月11日の給食
菜めし ますのからあげ こふきいも おやこに です。 今日もおいしくいただきました。 ５年生 実ができるのに受粉は必要か？
理科の時間に「植物の成長」について学習しています。今日は「実ができるためには受粉が必要なのか」についてクラスで話し合い、実際に実験をして調べてみることになりました。受粉したヘチマと、そうでないヘチマが、今後どのように育っていくかが楽しみです。
3年生 外国語活動で友達に質問しました
友だちの好きな〇〇を聞く活動を楽しみながら行いました。
「like」を使って、自分の好きなことを友達に伝えていました。 
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