理科の学習で発芽の条件を調べています。まずは、水が必要かどうか確かめるための実験をしています。

５年生全員が、マット運動で壁倒立や前転後転、倒立などがんばりたい技を選んで取り組みました。

　学年掲示が完成しました。卒業までの１年間の思い出や頑張りを残していきたいと思います。

　学年集会を開き、児童会スローガンについて話し合いました。

あ・い・う・え・おから始まる言葉を探して、ノートに書きました。身の回りから一生懸命に言葉を探しました。

ブロックを使って、７をつくりました。ブロックをいくつか隠し、７にするためにはあといくつ必要なのか問題を出し合いました。

　たまごパックやトレー等の透明な素材に油性ペンで色を塗り、光を通す活動をしました。
「先生！見て見て！」
とたくさんの子供たちが、色のついた光の様子を見せてくれました。
「水を入れたらどうなるかな？」
「イラストを描いたらその通りに光が通るかな？」
など、活動しながら新たに試したいことがたくさん出てきた子供たちでした。

　集いの時間にドッジボールをしました。毎週木曜日に各クラスで決めた遊びを楽しんでいます。

　各係の掲示を作成しました。どの係もアイデアあふれるポスターです。

　リズムよく歌ったり、どんな気持ちで歌うかを考えたりして、グループで工夫したところを発表しました。