グループ毎に、日頃やっている「環境によい行い」を思い出しました。

　最後に、子供たち一人一人が、各家庭の「環境大臣」に任命されました。
　これから、家庭で実践し、まとめ、２学期に報告してもらう予定です。
　一人一人の報告（結果）が楽しみです！

　「とやま環境チャレンジ１０」

　進んでＡＬＴと「Ｉ like 〇〇」「Ｄo you like 〇〇？」とやりとりしています。

　周りの子供たちの元気なヴォイスとリアクションがグッジョブ！です。

　問題を解いています・・・

　「なぜ間違えたのかな？」「どうすれば、次は正解できるのかな？」などと考えながら学習しているところ、“さすが高学年”です。

　１学期のレビュー（復習）・・・

　子供たちの元気な声とリアクションが、グッジョブ！

　どこから？　児童玄関にまで　♪歌声が聞こえてきます。

　♪歌声に誘われて行ってみると（２F音楽室）・・・

　ステキな歌声です！

　　

・ごはん　　　・牛乳　　　・いわしの梅煮
・ベーコンとゴーヤの卵炒め　　　・炊き合わせ

※１１時４０分、検食終了。
　今日のメニューには「ゴーヤ」が使われています。「ゴーヤチャンプル」などとして昔から沖縄で食べられてきたイメージがあります。が、今日の「環境学習（４年）」で、ある子が「ゴーヤで“緑のカーテン”しています」と。富山でも一般的になってきていますね。