洗い桶を使って、手洗いで洗濯をする学習をしました。
もみ洗い、つまみ洗い、ねじり洗いをしました。

　今日は、通し練習をする団が多かったです。細かいところの動きをそろえるために話し合いを行いながら進めていました。

　芝生広場を使って、水やシャボン玉で遊びました。友達と様々な遊び方を考えて、仲良く楽しく遊んでいました。

　運動会の団体競技に向けて、初めての練習をしました。高いところにあるかごに苦戦しながら、一生懸命に玉を投げていました。友達に玉の場所を教えてあげる優しい姿も見られました。

　栄養教諭の先生から小松菜とほうれん草について教えていただきました。見た目は似ているけど葉の形や根元の色が違うことが分かりました。給食では、ナムルの中に小松菜が入っていて、みんなでおいしくいただきました。

　これからの生活の中で、各々が一番大切にしているものや考えについて、自分の考えをノートにまとめ、３人１組になって、大切な理由を話し合いました。対話を通じて、相手の意見を聞いて考えること、そして、適切な質問をして相手の考えを引き出せることができるように工夫しました。

　振付が完成した団から、体育館で実際の隊形を想定しながら、練習をしています。下級生に教える前に、まずは自分たちの動きをしっかり習得しようと何度も繰り返して練習する姿が見られました。互いに声を掛け合って、団員全員で取り組んでいます。

　今日は、運動会の中学年競技「パワフルタイフーン」の並び順を考えました。早くコーンを回ることができるように、どの団も真剣に話し合いをしていました。

　運動会では、３・４年生で「パワフルタイフーン」に出場します。
　今日は、ルールについて学んだ後、団の仲間とポジションや順番について話し合って決めました。どの団もやる気満々です。

　詩を読んで、一人一人の捉え方を交流しました。友達との意見の違いを楽しみながら、考えを深めることができました。