校長先生、教頭先生、教務主任の先生よりそれぞれ講評をいただきました。たくさん褒めていただくとともに、さらによい発表につながるアドバイスもいただきました。教室では、今日の発表のビデオを視聴し、振り返りも行いました。明後日は、校内発表会。残された時間を大切に、発表に磨きをかけていきましょう。

　食品ロスや環境問題について学習している４年生は、自分たちが学んだことを作文にまとめ、清流作文コンクールに応募します。今日から清書を始めました。

　学習発表会の通し練習をしました。今日は校長先生方に見ていただき、アドバイスをいただきました。よりよい発表を目指して、明日からの練習に生かしていきましょう。

　外国語では、文房具の言い方を勉強しました。カードゲームをしながら、英語の表現に親しみました。

　今日の外国語活動は、「What　do you like?」の質問に「I　like ○○.」で答える構文に慣れる学習でした。
　最初に、構文を理解した後、カルタを使ってALTの先生が言われる答えを見つける活動に取り組みました。
　子供たちはALTの話されることをよく聞き、グループの友達と一緒に、夢中になって答えの札を探していました。

　一人一人が目当てをもち、よりよい演技をしようと努めました。

　学習発表会の内見を実施しました。お見せする相手がいるということで、いつも以上に気合いが入った子供たち。終始、真剣な様子で発表することができました。

　子供たちは、「なかよし」の歌に合わせて、楽しくけんばんハーモニカを演奏していました。

　音楽科では、２学期になって、けんばんハーモニカの学習が始まりました。子供たちは、息の吹き込み方や指のつかい方に気を付けながら、曲の中で演奏できるようになってきました。今日は、「ドレミファソ」の指番号を確かめながら、ゆっくり丁寧に練習しました。